Petice proti rušení praktických škol

Rušení speciálního školství poškodí zájmy jak dětí se zdravotním postižením, tak i dětí zdravých. Základní školy nejsou připraveny na inkluzi, nemají speciální pedagogy, psychology, bezbariérové úpravy, zařízení. V současné době, kdy v ČR dochází vlivem ekonomické krize k úsporným opatřením ve státním rozpočtu, se asi finance na výše zmíněnou podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami budou hledat jen těžko. Dítě se zdravotním postižením, potřebuje pro svůj zdravý psychický vývoj zažít úspěch. Jak může dítě s mentálním postižením obstát ve třídě se zdravými dětmi? Jak se může učitel plnohodnotně věnovat oběma skupinám dětí? Kdo z tvůrců koncepčních materiálů "Strategie boje proti sociálnímu vyloučení" někdy v praxi učil? Kdo ponese konkrétní odpovědnost a zaplatí škody, které vzniknou touto neuváženou reformou školství?