#62185: - Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Je velmi zvláštní, že totality a to nejen ty komunistické.... 

 Každý vysokoškolák prošel od MDH - mezinárodní dělnické hnutí, přes politickou ekonomii, Marx-leninskou "filozofii" až po "vědecký" komunismus - ročníkové zkoušky!!!!. 

Na humanitních oborech byla drtivá většina přímo členů KSČ, totéž práva, ekonomie, částečně medicína, méně technika, mluvíme-li o sedmdesátých a osmdesátých letech. Nábor do KSČ se uskutečněval na technice typicky jakou součást vojenské katedry  pro mnoho studentů bylo velmi těžké odmítnout, následky byly u zkoušek velmi tvrdé, byli pedagogové, kteří se k takové věci propůjčili či možná byli přinuceni, kdo ví. 

Komunisté si pod pojmen demokracie dokonce představují diktaturu proletariátu.

Obecně si pod demokracií v demokracii představujeme stav společnosti, kdy veřejný i soukromý prostor patří občanů a část prostoru veřejného občan na omezenou dobu předává do správy politikům, kteří za něj řeší věci, které jako jednotlivec řešit nemůže - např. obranu státu či výběr daní pro správu těch oblastí, které jsou společné pro "všechny" (existují občané žijící naprosto nezávisle na státu, kde bydlí) občany. 

Zároveň se vzdělává, aby lépe rozuměl správě veřejného prostoru a byl tedy platným občanem, který veřejný prostor skutečně spravuje a jen v něm neparazituje, např. podněcováním k převratu v totalitu. 

Tak lze stručně definovat demokracii. Výhoda jak jsem již psal spočívá v tom, že míra správy veřejného prostoru se v čase a demokracii mění, tak jak se mění společnost. 

#62189: - Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Je velmi zvláštní, že totality a to nejen ty komunistické.... 

 Takže jste vlastně původně možná sám brilantně kovaným marxistou.