Против Отпадането на ПСИХОЛОГИЯТА като Учебен предмет и за Тренинги за социално-емоц. умения в уч-ще
Téma diskuze bylo automaticky vytvořeno Против Отпадането на ПСИХОЛОГИЯТА като Учебен предмет и за Тренинги за социално-емоц. умения в уч-ще
Nepřihlášený uživatel |
#262016-02-16 12:40Защото този Свят е толкова много Жесток, а Животът е така Кратък, т че Нека просто се <3. Всеки има Своя път и ако Отпадне Науката за Лечение на Душата! Пропадаме като Хора :( А аз не Искам това да стане!!!! |
Nepřihlášený uživatel |
#282016-02-16 16:05Отношенията и проблемите между хората са ПСИХОЛОГИЯ!Тази наука спомага да контролираме поведението си,да обуздаваме яростта и много други.Тя възпитава! |
Nepřihlášený uživatel |
#292016-02-16 18:50Сега също липсва подготовка за социализация на завършилите образованието си в България. Тестовете и темите за изпити не са зададени по подходящ начин. Нямат връзка са практиката, реализацията в живота. |
Nepřihlášený uživatel |
#302016-02-16 18:59Завършила съм психология и психологическо консултиране и знам колко полезна е тази наука за психологическото съзряване на децата и как при умело преподаване би могло да се въздейства върху индивида за насочване вниманието му към добри дела и предпазване на бъдещите поколения от разрушаващи личността фактори-наркотици,алкохол и др.Психологическите похвати могат да променят съдби ,затова този учебен предмет не трябва да отпада ,а да се налага и развива. |
Nepřihlášený uživatel |
#312016-02-16 20:31Поради съвпадение на моето мнение и отношение с Вашите съображения !!! |
Nepřihlášený uživatel |
#322016-02-16 22:00Защото съм убеден в острата нужда от подобряване на социалните умения у подрастващите в България, от подобряване на способността им да се самонаблюдават, от това да разбират света около тях не само и единствено като хора с пусто едно его, а като човеци, хора със сърца, които не само мислят, но и чувстват, и съчувстват. Много от уменията, които са ни необходими като възрастни, не усвояваме достатъчно добре от родителите си, по различни прични. Кой е истински готов за връзка? за брак? за деца? ......всичко става някак си, както дойде. много от въпросите могат да се тематизират и обсъжат именно и в час по психология. кабинетите на западните психотерпевти са препълнени с месеци и години напред с хора, които тепърва осъзнават, какво им се е случило в детството и какво са пропуснали, от къде им идват определни трудности. за да бъда човека човек, не е достатъчно само да може да чете, смята и тича, просто казано. спирам до тук |
Nepřihlášený uživatel |
#332016-02-17 06:28Подкрепям тази петиция,защото е необходим този предмет в училище. Децата не знаят как да общуват , как да изградят приятелства, какви трябва да бъдат взаимоотношения по между им. Често се чувстват не разбрани. Психологията ще им даде много в тази насока / как да се изслушват, как да общуват без агресия,как да приемат другия без да го оценяват, какво е емоционална интелигентност/. |
Nepřihlášený uživatel |
#342016-02-17 07:24Аз съм педагогически съветник в Професионална гимназия и подкрепям с две ръце инициативата на професионалната ни общност! Защото всички посочени затруднения срещам ежедневно в работата си. Повечето психолози на длъжност Педагогически съветници сме "самотни бойци" в училищата ни, а и в системата на образованието! Нека заедно ДА СПРЕМ ЕДИН ОБРАЗОВАТЕЛЕН АБСУРД! БЛАГОДАРЯ ЗА ПОДКРЕПАТА ВИ! |
Nepřihlášený uživatel |
#352016-02-17 08:25Защото е срамота, основата за разбирането и възпитанието на моделите за социално поведение да бъде изключено от процеса на личностно съзряване! |
Nepřihlášený uživatel |
#362016-02-17 08:37Човешкият ресурс, който в частност е всеки един човек и личност и единственото нещо заради, което всичко около нас го има и в името, на което се случва във времето и пространството. Посланието на мъдростта е в "Опознай себе си", което не се случва от нищото. |
Nepřihlášený uživatel |
#372016-02-17 09:51Психологията е все по-актуална. Часовете по психология би трябвало да се увеличат, може би за сметка на философия, етика и логика. |
Nepřihlášený uživatel |
#382016-02-17 10:20Това е предмет, наука, която може да допринесе за емоционалната интелигентност на подрастващите! |
Nepřihlášený uživatel |
#392016-02-17 11:04Въпрос на отговорност към младите поколения е да има в училищата обучение по психология. На фона на отпадане на моралните ценности, чудовищните прояви на агресия още в най-ранна възраст с нейните прояви във всяка сфера на функционирането на младите хора това е недопустимо. |
Nepřihlášený uživatel |
#402016-02-17 12:19Въпреки, че институциите трудно се трогват от петиции, смятам, че трябва да се използват всички начини на въздействие. |
Nepřihlášený uživatel |
#412016-02-17 13:37Тази година завършвам Психология и се надявам, че ще мога, да се реализирам като психолог. Смятам, че е разумно, да се търси все по-голямо развитие на професията, а не да се унищожава и постигнатото досега. |
Nepřihlášený uživatel |
#422016-02-17 14:12Страхотни Кретени сте да знаете ! Тая държава няма да се оправи никога докато не измрете всичките ! Отвращавате народа ! Сега и децата искате да станат същите малоумници като вас ! Замислете се защо преподават 60 годишни по училищата, а младите бягат от страната. Защо направо не махнете всички предмети и не сложите само Турски език ? |
Nepřihlášený uživatel |
#432016-02-17 14:39Защото това е единствения приложим в живота предмет,а някой профан е решил, че е безполезен, въпреки че ежедневието му е пропито с психология! |
Nepřihlášený uživatel |
#442016-02-17 15:26''Психологията е все по-актуална. Часовете по психология би трябвало да се увеличат, може би за сметка на философия, етика и логика.'' Не, аз смятам, че за сметка на бизнеса/банкинг, кой то разбрах, искали да въвеждат още от основното училище:( А и разни други неща могат да се премахнат или намалят. Чудя се как едно време средното образование беше 11 години в гимназиите (сега 12) и успявахме да покрием толкова материал в най-разнообразни дисциплини...Сега явно в сила е количествен подход, не качествения:( А и на кой са му нужни образовани и най-важното мислещи, знаещи можещи хора..На монополите или картелите или на другите управляващи мафиоти? Не говоря, че управляващите/монополистите са на много ниско интелектуално ниво и не искат обикновените хора да знаят повече от тях..Така е, за съжаление, и в световен мащаб. Не пипайте психологията, философията, логиката, историята, литературата. |
Nepřihlášený uživatel |
#452016-02-17 15:51Трябва да се спре превръщане на поколенията след нас в неграмотни, бедни духовно и манипулирана тълпа. |
Nepřihlášený uživatel |
#462016-02-17 16:08Подписах я, защото споделям всички изказани съображения. |
Nepřihlášený uživatel |
#472016-02-17 16:20Уменията за общуване трябва задължително да се овладяват в училище, материалът по психология може да бъде преструктуриран в тази посока, но в никакъв случай да отпадне. |
Nepřihlášený uživatel |
#482016-02-17 19:32Психологията е нужна на всички нас повече от вчера и по-малко от утре.... |
Nepřihlášený uživatel |
#492016-02-17 20:07Спонсорирам тази петиция за рекламно място........... |
Nepřihlášený uživatel |
#502016-02-17 21:41В днешният свят в който технологията измества социалните отношения, този предмет трябва да остане! |
|
ŽÁDÁME VYŠŠÍ TRESTY ZA TÝRÁNÍ ZVÍŘAT
Výzva k pojmenování železničního terminálu VRT Praha-východ po Janu Kubišovi
Trest členům gangu týrající zvířata v Číně
Výzva vládě k zabezpečení urgentní humanitární pomoci Gaze a dosažení dohody o příměří
Otevřený dopis arcibiskupovi Janu Graubnerovi ohledně odvolání P. Marka Orka Váchy
Za změnu „ZÁKONŮ PRO KOČKU“
Petice za zákaz rituálních porážek
Výzva vládě Pomoc pro 100+100 dětí z Gazy
Podporujeme Izrael v boji proti teroristům, postoj české vlády je správný
Petice za zabavení majetku ruského teroristického státu v ČR
Petice za prošetření případu Libora BENÍČKA (kauza týrání zvířat v oboře Březka)
Petice za ochranu Kunratického lesa pro lidi
Chcete něco změnit?
Bude-li člověk mlčet, nic se nezmění. Autor této petice se rozhodl něco změnit a jednat. Uděláte to samé? Zahajte sociální hnutí vytvořením petice.
Vytvořte vlastní peticiDalší petice, které by vás mohly zajímat
Otevřený dopis ministru školství, mládeže a tělovýchovy doc. PhDr. Mikuláši Bekovi, Ph.D.
5458 Vytvořeno: 2025-03-23
Petice proti návrhu zákona o kategorizaci zdravotnických prostředků (sněmovní tisk 847) a za zachování adekvátního příspěvku na senzory kontinuálního monitoringu glukózy pro diabetiky 1. typu
7185 Vytvořeno: 2025-03-28
Petice za neprodlené odvolání ředitele školy Mgr. Jiřího Horáka
190 Vytvořeno: 2025-04-02
ŽÁDÁME VYŠŠÍ TRESTY ZA TÝRÁNÍ ZVÍŘAT
122499 Vytvořeno: 2025-02-11
Petice za nepodmíněný trest pro Jana Dulovce, který brutálně ubil kočku
5843 Vytvořeno: 2025-03-24
Jan Dulovec umlátil 😿kočku😿 - Petice za podporu výzvy České televizi k natočení reportáže o brutálním zabití kočky v obci Jinín u Strakonic.
197 Vytvořeno: 2025-03-30
Petice za zajištění dopravní oblužnosti mezi Brno-Obřany a Bílovice n. Svitavou po dobu rekonstrukce ulice Fryčajova.
317 Vytvořeno: 2025-03-25
Zachráňme CarWars-tradiční tuningový sraz v panenském Týnci.
10650 Vytvořeno: 2025-03-25
Petice za zachování domku pro kočky na ulici Herbenova
495 Vytvořeno: 2025-03-31
Petice proti zrušení pracoviště OSZBM Praha - Křižíkova
90 Vytvořeno: 2025-03-27
Podpora organizátorů a garantů Grafiky roku, Ceny Boudníka a Grapheionu
229 Vytvořeno: 2025-03-30
Petice za zachování kavárny - Café Bar U mlsné kočky
1757 Vytvořeno: 2025-03-29
Petice za zachování pořadu Fokus Václava Moravce
6176 Vytvořeno: 2025-03-13
Petice za obnovu samosprávy Moravy a Slezska
220 Vytvořeno: 2024-06-25
Podpora nového výběrového řízení na ředitele MŠ a ZŠ Dolní Domaslavice
91 Vytvořeno: 2025-03-31
PETICE ZA ZÁCHRANU STÁVAJÍCÍHO BARU U WALDEMARA A ZA ZRUŠENÍ VÝPOVĚDI Z NÁJMU
754 Vytvořeno: 2025-03-15
Odvolejte členy Rady ČT a respektujte právní řád!
24820 Vytvořeno: 2020-12-12
PETICE NA PODPORU MEDVĚDÍHO ÚTULKU NA ZÁMKU ČESKÝ KRUMLOV
2903 Vytvořeno: 2025-03-10
Petice za zachování výuky archivnictví a samostatného Ústavu archivnictví a pomocných věd historických na Filozofické fakultě Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích
754 Vytvořeno: 2025-03-20
Zrušeno
9 Vytvořeno: 2025-04-02