Petice proti sjednocení témat ateliérů

Vážení pedagogové,

 

my, níže podepsaní studenti oboru Architektura a stavitelství, nesouhlasíme s plánovanou změnou ve výuce ateliérové tvorby - sjednocením zadání řešeného území a náplně úlohy. Toto vyjádření plně podporujeme z několika důvodů:

 

  • Učitelský sbor tvoří odborníci se širokým zaměřením na různá odvětví architektury a stavitelství. Témata ateliérů přizpůsobená oblastem, kterým se pedagogové věnují, zaručují kvalitu a identitu výuky, adekvátní či nadstandardní znalost tématu a zároveň umožňují studentům směřovat studium k oblastem, o které mají zájem.
  • Studenti jsou obohacováni pestrou škálou zkušeností a témat projektů, sdílení prací s ostatními poté zajišťuje komplexnější vzdělání oproti situaci, kdy budou všichni zpracovávat stejné téma (vzhledem k omezeným možnostem vyzkoušet si na akademické půdě všechny typy provozů, staveb či prostředí, považujeme toto za obzvlášť důležité!!!).
  • Do magisterského navazujícího studia se přijímá výběr nejlepších studentů. Různorodost a originalita témat a následných řešení jsou základní podmínkou k rozeznání talentu a schopností studenta reagovat na zadanou problematiku (sjednocení zadání může vést k anonymitě výsledků a možnému kopírování řešení méně schopných studentů od premiantů, výsledky tedy nemusí nutně korespondovat s reálnými schopnostmi studenta).

 

Tato petice neodráží osobní názor jednotlivce, prezentuje většinovou reakci studentů. Snaží se upozornit na změnu fungujícího systému, která dle našeho názoru nijak nezlepší průběh ateliérové tvorby, ba naopak může zapříčinit snížení konkurence, nároků i výsledků studentů a ztrátu osobitosti projevu. Z tohoto důvodu prosíme o přehodnocení vašeho rozhodnutí.

 

Děkujeme.


Studenti A+S    Kontaktujte autora petice