Petice studentů, absolventů, učitelů a znepokojené veřejnosti proti omezení hodinové dotace dějepisu, zeměpisu a přírodopisu

Komentáře

#609

V současné době, kdy je vše globálně, materiálově, finančně, demograficky i jinak propojeno, jsou právě přírodovědné předměty ta, které umožňují chápat současnost v souvislostech. Snižování jejich dotace považuji za krok zpět. Viděl bych spíše možnost jejich volitelného rozšíření. Absolutně nechápu, kdo je za tento návrh zodpovědný. Je to na abdikaci!

Kamil Bujárek (Varnsdorf, 2024-12-10)

#614

Výuka dějepisu by se měla rozšířit a zaměřit více na moderní dějiny. Nesouhlasím s krácením hodin.

Pavla Vokálová (Dománovice, 2024-12-10)

#623

Tento problém je jeden z výrazných znaků toho, že současná podoba revize RVP je nekvalitní a znamená cestu zpět. Tomu je třeba zabránit.

Robert Čapek (Pardubice, 2024-12-10)

#678

Podepisuji, protože souhlasím s názorem autorů petice.

Marian Hrabovský (Osoblaha, 2024-12-10)

#679

Badatelskou činnost nelze vykonávat např. v přírodopisu s jednohodinovou dotací týdně.
Proti těmto dotačním škrtům se vymezuji především v oblastí přírodních věd.

Lenka Homoláčová (Rumburk, 2024-12-10)

#681

Myslím si, že vědět naší historii je velmi důležité

Ondřej Zelinka (Proseč, 2024-12-10)

#684

Omezení hodinové dotace na tyto předměty je jeden z nejhorších nápadů s jakým autoři nové podoby RVP přišli.

Richard Lipka (Plzeň, 2024-12-10)

#685

Podepisuji, protože výuka dějepisu je stěžejní ve výchově zodpovědných občanů, což při zkrácení hodinové dotace nebude možné, stejně jako získání klíčových kompetencí a stěžejních dovedností.

Jiří Kamler (Trutnov, 2024-12-10)

#686

Podepisuji tuto petici, protože omezení hodinové dotace dějepisu, zeměpisu a přírodopisu oslabuje všeobecné vzdělání a připravuje studenty o klíčové znalosti o světě, společnosti a přírodě.

Alena Žemličková (Znojmo, 2024-12-10)

#689

Podepisuji, protože kvalitní vzdělání potřebuje vyvážený prostor pro humanitní i přírodovědné obory.

Barbora Ullmannová (Ústní nad Labem, 2024-12-10)

#692

Nesouhlasím se snižováním hodinové dotace předmětů, jež formují občana. Zároveň by zmíněné snížení dotace znemožnilo badatelskou výuku, která je pro získání kompetencí v těchto předmětech stěžejní.

Petra Vojtěchová (Trutnov, 2024-12-10)

#697

Jelikož jsem sama budoucí učitelkou dějepisu a společenských věd a vzhledem k aktuálním společenským tématům a politické situace ve světě si myslím, že jsou tyto předměty, které učí studenty o světě, rozvíjí kritické myšlení a učí se propojovat informace velice důležité a možná i mnohem důležitější než kdy jindy. Nechceme mít z naší budoucnosti studenty bez znalosti historie jejich země a světa. Všichni známe spojení, že historie se opakuje, a to mi nechceme.

Anna Šípková (Smržovka, 2024-12-10)

#715

Podepisuji, protože jedna hodina dějepisu týdně znamená návrat k frontálnímu stylu výuky bez možnosti jakkoliv rozvíjet historickou gramotnost.

Dana Kadlčíková (Želešice, 2024-12-10)

#719

Podepisuji, protože nesouhlasím s redukcí časových dotací u zmíněných předmětů.

Petr Koubalík (Hradec Králové, 2024-12-10)

#720

Podepisuji, protože učím dějepis 15 let a neumím si představit větší paskvil, než děti připravit o radost z historického poznání a hlavně pochopení snížením časové dotace na 1 hod týdně. Neni hloupějšího a manipulativnějšího národa než takového, který nezná své základní dějiny.

Ivana Neradilová (Brno, 2024-12-10)

#729

Ti, kdo si nepamatují minulost, jsou odsouzeni k tomu, aby si ji zopakovali... George Santayana

Národ, který zapomene svou minulost, nemá žádnou budoucnost... Winston Churchill

Jakub Bér (Liberec, 2024-12-10)

#730

Podepisuji, protože navrhované změny jsou v naprostém rozporu s tím, co revize měla přinést. Místo podpory inovativní a badatelské výuky tyto změny povedou k návratu k frontální výuce a zcela osekají společný základ pro všechny děti.

Pavel Žalský (Vrchlabí, 2024-12-10)

#731

Jsem začínající učitelka dějepisu, tvrdě makám na tom, abych učila „jinak“ a za jednu hodinu týdně nejsem schopná naplňovat ani základní kompetence, které by si žáci měli osvojit.

Marie Jelínková (Praha, 2024-12-10)

#740

Snižování hodinové dotace dějepisu, zeměpisu a přírodopisu je krokem, který může výrazně oslabit schopnost studentů rozvíjet kritické myšlení a pochopit hlubší společenské a environmentální problémy. Tyto předměty poskytují klíčový základ pro orientaci ve světě, porozumění historickým a geografickým souvislostem a zodpovědný přístup k přírodě, což je nezbytné pro aktivní a informované občanství. Omezením jejich prostoru ve výuce riskujeme, že se ztratí příležitost vybavit mladou generaci dovednostmi, které jsou zásadní pro řešení aktuálních i budoucích výzev.

Dominik Pošmura (Hradec Králové, 2024-12-10)

#745

Učím badatelsky, v souvislostech a omezení hodin by brzdilo tento způsob výuky

Kateřina Foretníková (Šlapanice, 2024-12-10)

#764

Podepisuji, protože si myslím, že zkrácení hodinové dotace těmto předmětům (zejména mnou učenému předmětu – dějepisu) uškodí do té míry, že nebude možné plnit cíle dané revidovaným RVP. A to zejména protože na to nebude čas – co je totiž 45 minut týdně? Určitě ne čas na kvalitní výuku.

Tereza Janírková (Ostrava, 2024-12-10)

#773

Podepisuji, protože jsem začínající učitel biologie a tělesné výchovy. Tímto činem by došlo k neúctě a opovržení mých studentských let, úsilí a času, které jsem věnoval studiu.

Vojtěch Musil (Krnov, 2024-12-10)

#780

....souhlasím.

Milena Jeřábková (Brno, 2024-12-10)

#786

Podepisuji, protože:
- Vyučující mají díky revizi RVP dostat prostor učit dobře - a ne naopak. Jinak ti tvůrčí ze škol odejdou. Kdo o tohle stojí?
Za takovýchto podmínek nemůže dojít k očekávané proměně výuky od výkladu od tabule k tvůrčím a aktivizačním metodám, které žáky baví.
- Jednohodinovka týdně je k ničemu, to ví všichni, kdo učí.
- Protože tím je ohroženo přírodovědné i občanské vzdělávání v ČR.
- Návrh úředníků NPI není v souladu s cíli RVP. A úředníci, kteří si u stolu vyplňují nějaké tabulky, aby jim to "vyšlo", musejí konečně naslouchat hlasu z praxe.
- Asociace pro didaktiku dějepisu i Asociace učitelů dějepisu už vznesly za všechny naukové obory protesty.
Bez hlasů z praxe se to ale neobejde.

Milan Ducháček (Liberec, 2024-12-10)



Placená propagace

Tuto petici propagujeme 3000 lidem.

Zjistit více...