#52388: Humr - Heslo každého havlisty: 

 +1*

Dvě stejné zlodšjské svině.

#52400: - Re: Re: Re: Re: Re: Byl to nejodpornější název stanice Metra.... 

 Varuji tě naposledy, nech se vyšetřit!

#52402: - Havel a Bakala 

 Právě jsem se vrátil z wc!Když jsem tam šel,vážil jsem se na váze z Lídlu a vážil jsem 111,30 kg!Když jsem vytlačil komunistu do odpadu,znovu jsem se vážil a byl jsem lehčío 0,20 kg!Kolik to teda ten komunista vážil?

#52404: Jan Roháč - Re: Havel a Bakala 

 Zalezi to pane jestli pri vykonavani telesne potreby jste zaroven nemocil.V pripade ze ano uvedte objemove mnozstvi Vasi moci podle toho by se dala snadno vypocitat skutecna vaha soudruha Hnedeho. Samozrejme pri pouziti zajeteho pravidla  1 litr moci = 1 kg.

#52404: Jan Roháč - Re: Havel a Bakala 

 Jste si jist ze vaha z Lidlu vazila spravne ? Neco tady nehraje. Priste si zajedte na Letiste Vaclava Havla,tam maji vahy zarucene v poradku. Ten komous nemohl mit tolik pod vahu.

#52404: Jan Roháč - Re: Havel a Bakala 

Ten komunista vážil 111,1 kg.

#52407: - Re: Re: Havel a Bakala 

 U nás tomu říkáme tlusté prase.

#52402: - Havel a Bakala 

 V. Havel nemohl byt zlodejem.  On nikdy ve strane nebyl, s komanci nemel nic spolecneho.

#52404: Jan Roháč - Re: Havel a Bakala 

 Spatne se vyprazdnujes. Kdybys vysral Zemana, tak uz vazis pod 100 kg.

#52403: MUDr. Chocholoušek - Re: Re: Re: Re: Re: Re: Byl to nejodpornější název stanice Metra.... 

 Ty nejsi Chocholousek, komiku. Ty jsi urcite jeho pacient, ktery si na Chocholouska jenom hraje.

Leci se tam i zeny? Pokud ano, tak si muzete hrat na tatinka a na maminku, magore.

#52221: - Re: Re: Re: Co vlastně na superdebility Miloše Zemana říkají jeho celebrity.... 

 Tu Dejdarovu historku neznám. Žiji na vesnici a nečtu bulvár. Můžete upřesnit ???

#52226: - Re: Re: Re: Re: Co vlastně na superdebility Miloše Zemana říkají jeho celebrity.... 

 Můžete upřesnit Dejdarovu historku ??? Nevím o co jde.

#52227: -  

 Senát si může vytřít prdel s čím se mu zlíbí. Tedy i s peticí. Historicky však zůstanou záznamy a kdokoliv, kdykoliv se k nim může vrátit. Někteří senátoři už na to zapomínají, některým to ani nedošlo a někteří raději mlčí. I mezi senátory je málo odvážných a přímých lidí.

#52307: - A tady "státní" maturita produkuje 25 % absolventů bez dokončeného vzdělání..... 

 Mám opačný názor. Školy připravují poctivě studenty na život v této české společnosti.

Kéž by se byly zasekly v 19. a v první polovině 20. století. To by mi určitě neodpověděl úspěšný maturant r. 2015 (bohužel, můj vlastní vnuk) na otázku: Kdy začala 2. světová válka ?, že v r. 1945. A na otázku, Kdy skončila ?, že v r. 1948. Věděl, že ČR vznikla v r. 1993. Co významného se přihodilo v listopadu r. 1989 ? neměl tušení. Věděl, že Jan Žižka z Trocnova se narodil v Trocnově, ale neměl tušení, kdo to byl. Na Přemyslovce, Zlatou bulu, Punské války, apod. už jsem neměl odvahu se ptát.

Vzpomínám na skeč Lábuse a Kaisera v pořadu Možná přijde i....... Tehdy jsem se smál, až jsem se za břicho popadal. Dnes bych plakal.

#52413: - Re: Re: Re: Re: Re: Co vlastně na superdebility Miloše Zemana říkají jeho celebrity.... 

 Bohužel se nejedná o bulvár, ale o realitu. Kdyby to byl výmysl, o nic by nešlo. Je to smutná věc. 

#52415: - Re: A tady "státní" maturita produkuje 25 % absolventů bez dokončeného vzdělání..... 

 Je to složitější. Školy jsou plné komunistek, které ztratily jistoty bolševické partaje a komunismu. Jsou v hrozném stavu. Výuka historie obecně je stále pod vlivem bolševické ideologie a tedy není divu, že děti o ní nemají zájem, padagové dějepisu jsou katastrofální. oni sami se neorentují v časové ose událostí, neboť ta marxistická osa, kterou se kdysi "naučili" nedává smysl. Navíc dějepisáři byli vskuku kovaní komunisté. 

Tedy ve vašem konkrétním případě si dovedu představit velmi špatného pedagoga dějepisu stejně jako to, že váš vnuk prostě nemá zájem z jiných příčin než jen z těch, že je pedagog idiot, přičemž pravděpodobnější je, že je to tím, že měl pedagoga idiota, který nebyl schopen vysvětlit, že veřejný prostor je obrovskou částí našeho života a nelze jej bez historických souvislotí plně pochopit. Pedagog to zjevně neví, neb je to možná bolševický blb, který si myslí, že veřejný prostor přece spravují komunisti. 

#52414: - Re:  

 Řekl bych, že soudruh Přemysl Sobotka na to velmi zapomněl, když kandidoval na post prezidenta. Jeho hanebné jednání při projednávání tzv. blíčku novel a přílepků Topolánovy zlodějské bandy, která ve své podstatě vznikla především proto, aby dopravila Klause znovu na Hrad, bylo min. jedním z důvodů, proč byl naprosto nedůvěryhodný. 

Sobotka byl tehdy min. dvakrát usvědčen z toho, že "nezná jednací řád Senátu" když nechtěl připusti diskusi nad touto hrůzou, kterou ODS dokonce podváděla své koaliční partnery. Např. poslanec Hovorka přesně zdůvodnil, proč pro takovou věc nemůže zvednou ruku. Bylo to opravdu tehdy hrůzostrašné a ODS jednala opravdu jak ta nejhorší bolševická pakáž. Také kde je dnes ODS, kde je většina tehdejších aktérů této prasárny. 

#52415: - Re: A tady "státní" maturita produkuje 25 % absolventů bez dokončeného vzdělání..... 

 Mate absolutni pravdu.  Dnes mladi na uceni kaslou a snahu uchovat si znalosti postradaji. Spolehaji se na internet, kde si mohou informace vyhledat, tak proc by se ucili?

Nase generace je jina. Kdyz nas nekdo vzbudi o pulnoci a polozi otazku, tak okamzite "vysypeme" odpoved.

Internet ma, jako vsechno, svoje plusy a minusy. Pokud slouzi k rozsirovani a doplnovani znalosti, je to v poradku.  Pokud ma nahrazovat nejzakladnejsi znalosti, tak je to prusvih. Osobne internet rad vyuzivam, ale pokud muj vnuk, student VS dela hrubky ve vyjmenovanych slovech a shoda podmetu s prisudkem mu nic nerika, tak dostavam koprivku.

Ale nelamejme nad mladymi hul. Kazda doba nese svoje. Mne je pouze lito, ze se vytraci cistota CJ.

#52419: - Re: Re: A tady "státní" maturita produkuje 25 % absolventů bez dokončeného vzdělání..... 

Vzdělání slouží  k tomu, aby myslící bytost byla schopna oddělit pravděpodobné od nepravděpodobného, kulturní od nekulturního, mravné od nemravného a ideálně (v limitě) pravdu od lži,  proto také vznikla generalizace, která se může jevit jako nesmyslná, ale je ve své podstatě velmi pravdivá - "vzdělání je to, co zbude, když všechno zapomeneme".

Problém bolševických a post bolševických škol je v tom, že neposkytují vzdělání, neboť pokud děti zapomenou znalosti, vypadá to, že jim nezbylo vůbec nic a slovo vypadá užívám záměrně, neb doufám, že tomu tak není. 

Fatální věc, která jim nezbyla při tom zapomíná je, že je potřeba kriticky hodnotit zdroje informací, bohužel tedy velká část z mladých a bohužel i ze starších je schopna uvěřit prakticky všemu co si na internetu přečtou či uvidí, neboť kriticky nehodnotí zdroj informací a mnohdy ani obsah, pokud si dokonce pod kritikou nepředstavují "emotivní agažovanost" čteného a shlédnutého.

V boševickém prostředí byli jejich učitelé a bohužel i velká část rodičů zvyklí, že "stát má pravdu" ( ve své podstatě se jednalo o bolševické heslo, že strana má vždy pravdu, neboť stát a veřejný prostor obecně ovládala bolševická partaj), stát byl garantem "pravdivosti", nedostali vzdělání (učitelé a velká část rodičů), že jsou to oni, kdo rozhodují o tom, čemu budou a nebudou věřit, výsledek je ten, že tak trochu věří všemu a nevěří ničemu - zmatek a bohužel toto přenáší na další generaci, neboť je to součástí obecného kulturního přenosu. 

Pověra, že stát je garant pravdivosti (důvěryhodnosti) přežívá dodnes, přitom je to základní nepochopení úlohy státu, správy veřejného prostoru a nakládání s informacemi, přestože je to do jisté míry pravda.  Stát je skutečně autoritou "pravdivosti" např. při vydávání zákonů či jiných norem, u kterých skutečně garantuje "pravdivost" přesněji vymáhání dodržování, pravdivého na nich nemusí být vůbec nic, např. bolševická ústava měla k pravdivosti opravdu dramaticky daleko. Je to obdobné, jako s autoritou vydávající veřejný klíč pro elektronické šifrování, jsou autority důvěryhodnější a méně důvěryhodné a dokonce nedůvěryhodné. Totéž platí o státech, jsou státy, které jsou autoritou ve vydaných zákonech i jejich vymáhání, tedy státy důvěryhodné a jsou státy, kterou jsou i v této oblasti naprosto nedůvěryhodné, např. Rusko ovládané KGBáky alespoň se to tak minimálně jeví.

Domnívám se, že i z důvodů, které jsem uvedl výše se v našem prostředí někde mezi důvěryhodným a nedůvěryhodný :-) velmi daří ruské propagandě, což je ale spojená nádoba a důvěra (dokonce "věření" či "víra) v ruskou propagandu např. na naoenacisticko - komunistických parlamentních listech následně plodí nedůvěru ve stát jako autoritu v oblastech, kde stát autoritou je a dokonce plodí také nedůvěru občanů sami v sebe a ve schopnost rozhodovat, čemu budu věřit a čemu nikoliv a tak stále dokola. Občan přitom každý den, hodinu, minutu i vteřinu zažívá, že se musí sám rozhodovat, čemu bude věřit a čemu nikoliv, je to jeho bytostná zkušenost, ale pak si opět přečte neonacisticko-komunistické parlamentí listy (jen jako příklad propagandistického serveru, které jsou pěkně sdruženy na pravide.eu) a kolotoč pochybností se roztáčí nanovo. 

Tohoto využívá dnes nejodpornější osoba v politice v ČR Miloš Zeaman mírou vrchovatou a já nepochybuji, že na to při jeho alkoholové demenci nepřišel sám, ale je mu to "raděno" soudruhy KGBáky, chcete-li agenty FSB.

Omlouvám se za nestručnost a děkuji všem, kteří to dočetli až do konce.  

#52417: - Re: Re: A tady "státní" maturita produkuje 25 % absolventů bez dokončeného vzdělání..... 

 Nic neni v dnesni dobe ve skole slozitejsi. Politiku do toho vubec netahejte. Ucila jsem na ZS v dobe totality a nikdy nezapomenu, jakym masazim byli tehdy kantori vystaveni. Soudruzi chteli kazdeho ucitele videt ve strane. Kdo vzdoroval, musel vstoupi do Svazu Ceskoslovensko Sovetskeho Pratelstvi, jinak mu hrozil vyhazov ze skolstvi. A jeste se ucilo podle upravenych osnov, upravenych podle predstav soudruhu. Kolegyne byla zasluhou okresni inspektorky vyhozena, protoze navstevovala bohosluzby a nechala pokrtit svoje deti.  Srovnani s dnesni dobou : Nebe a dudy.

#52421: - Re: Re: Re: A tady "státní" maturita produkuje 25 % absolventů bez dokončeného vzdělání..... 

Nejsem s vámi v rozporu, ovšem škola a školství svou přirozenou pozici jsou součástí politiky, neboť jsou součásti veřejného prostoru, který politika spravuje. 

Z vašeho příspěvku je pro mne novou skutečností, že vstup do bolševického partaje, bylo možno "vyměnit" za vstup do velmi odporného spolku "Svazu československou sovětského přátelství", je to věc, kterou jsem neznal a v podstatě bohužel mi přijde jako vcelku důvěryhodná a pokud je pravdivá, je děsivá. Uvěřitelné je i svědectví o vyhození pedagoga, neboť to koreluje se způsobem uplatňování moci bolševickou pakáží. To co bolševika na moci láká je možnost rozhodovat o druhých, nevidí v politice odpovědnost, ale beztrestnou možnost moci. 

Nevíte, zdali existuje na toto téma (Učitelé a členství v komunistických organizacích) důvěryhodná studie? 

Děkuji

S pozdravem.

...jak si "omluvy" představuje.  Dohoda čí smír s takovou osobou je věc v podstatě nereálná, neboť Miloš Zeman je zločincem nikoliv stadardní osobou se standardními a mravnými sociálními vazbami a stejně jako komunisté vedli válku s občany i on tedy vede válku s kulturou, mravností a vzdělaností v této zemi. 

Soudní spor o Peroutku může skončit smírem, Hrad nevylučuje dohodu

....ale Klaus ml. nezklamal, je to komunistický blb, jak jeho otec. 

"Pochopitelně berou německé sociální dávky, které byly výrazně vyšší než můj tehdejší učitelský plat. To mu samozřejmě nebránilo mě upřímně nenávidět jako „měšťáka“ (takovej ten debil, co chodí do práce, platí daně a myslí si, že dávky by měli brát jen lidi ve skutečné nouzi). Jo ještě měli dva psy – asi velký milovníky pořádných decibelů."

Tohle bych řekl, že si ten komunistický blb přímo vymyslel.

"Jednou jsme dělali přes prázdniny velkou přestavbu školy. Bylo to šibeniční časově, nervy. Vyjádření památkáře (budova byla z roku 1975 nebo tak něco) – dobrý. Sto dalších věcí. A najednou (asi na nějaké udání) – zastavte stavbu – tamhle v těch otvorech by mohli hnízdit vzácní rorýsi. Já nemám moc rád ty přežrané holuby, ale proti rorýsům nemám nic. Akorát říkám – „ale víte, když tu přestavbu nestihneme, tak se škola neotevře a třeba zkrachujem. Řada těch učitelů má taky děti, stejně jako ti rorýsové – taky chtějí jíst a bydlet.“ Ne.

Nakonec se nějak horko těžko podařilo dokázat, že ve skulinách pod střechou žádný rorýs nehnízdí, a ztratilo se jen pár dní. Stihlo se to a už je to dávno."

....tedy i polodementní Jermanová logicky v pozici středočeského hejtmana vídí ony "konktrétní výsledky" v jasných finančních barvách na svém účtu, o tom bych řekl není pochyb. 

První místopředsedkyně Sněmovny Jaroslava Jermanová z hnutí ANO bude kandidovat na hejtmanku Středočeského kraje. "Je to práce s konkrétními výsledky," vysvětluje v rozhovoru.